dc.creator |
Luiz Alberto dos Reis Gonçalves |
|
dc.date |
2005-07-01T00:00:00Z |
|
dc.date.accessioned |
2015-07-20T22:05:18Z |
|
dc.date.available |
2015-07-20T22:05:18Z |
|
dc.identifier |
1676-1995 |
|
dc.identifier |
1980-4490 |
|
dc.identifier |
https://doaj.org/article/febfa96eba6547c28e0d9e9c1eca458e |
|
dc.identifier.uri |
http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/9652 |
|
dc.identifier.uri |
https://doaj.org/article/febfa96eba6547c28e0d9e9c1eca458e |
|
dc.description |
<p>A crise da modernidade trouxe efeitos sobre o fazer das Ciências que são fatores impeditivos da realização das mais diferentes utopias construídas no interior dos mais variados projetos modernos. A busca por superá-las converte-se, então, na própria construção de uma outra utopia, com os<br />mesmos sonhos de liberdade, igualdade e fraternidade, diferenciando-se daquelas outras por seus patamares. Busca-se aqui, não estabelecer, definitivamente, estes novos parâmetros, mas ao menos, esboça-los.</p><p><br />Palavras-chave: modernidade, projeto moderno, crise, representação do mundo.</p> |
|
dc.language |
Portuguese |
|
dc.language |
Spanish |
|
dc.publisher |
UERJ - FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES |
|
dc.relation |
http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/tamoios/article/view/586 |
|
dc.relation |
https://doaj.org/toc/1676-1995 |
|
dc.relation |
https://doaj.org/toc/1980-4490 |
|
dc.source |
Revista Tamoios, Vol 1, Iss 1 (2005) |
|
dc.subject |
Special aspects of education |
|
dc.subject |
LC8-6691 |
|
dc.subject |
Education |
|
dc.subject |
L |
|
dc.subject |
DOAJ:Education |
|
dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
|
dc.subject |
Geography (General) |
|
dc.subject |
G1-922 |
|
dc.subject |
Geography. Anthropology. Recreation |
|
dc.subject |
G |
|
dc.subject |
DOAJ:Geography |
|
dc.subject |
DOAJ:Earth and Environmental Sciences |
|
dc.subject |
Special aspects of education |
|
dc.subject |
LC8-6691 |
|
dc.subject |
Education |
|
dc.subject |
L |
|
dc.subject |
DOAJ:Education |
|
dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
|
dc.subject |
Geography (General) |
|
dc.subject |
G1-922 |
|
dc.subject |
Geography. Anthropology. Recreation |
|
dc.subject |
G |
|
dc.subject |
DOAJ:Geography |
|
dc.subject |
DOAJ:Earth and Environmental Sciences |
|
dc.subject |
Special aspects of education |
|
dc.subject |
LC8-6691 |
|
dc.subject |
Education |
|
dc.subject |
L |
|
dc.subject |
Geography (General) |
|
dc.subject |
G1-922 |
|
dc.subject |
Geography. Anthropology. Recreation |
|
dc.subject |
G |
|
dc.subject |
Special aspects of education |
|
dc.subject |
LC8-6691 |
|
dc.subject |
Education |
|
dc.subject |
L |
|
dc.subject |
Geography (General) |
|
dc.subject |
G1-922 |
|
dc.subject |
Geography. Anthropology. Recreation |
|
dc.subject |
G |
|
dc.subject |
Special aspects of education |
|
dc.subject |
LC8-6691 |
|
dc.subject |
Education |
|
dc.subject |
L |
|
dc.subject |
Geography (General) |
|
dc.subject |
G1-922 |
|
dc.subject |
Geography. Anthropology. Recreation |
|
dc.subject |
G |
|
dc.title |
CRISE E/OU RUPTURA DA MODERNIDADE: QUESTIONAMENTOS SOBRE ESTUDOS CIENTÍFICOS E REPRESENTAÇÃO DO MUNDO. |
|
dc.type |
Article |
|