Expansão do ensino médio: temores sobre a educação de jovens e adultos

dc.creator	Gomes Candido Alberto
dc.creator	Carnielli Beatrice Laura
dc.date	2003-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:05:32Z
dc.date.available	2015-07-20T22:05:32Z
dc.identifier	0100-1574
dc.identifier	https://doaj.org/article/fd99533f2ad347f89939a9658520196a
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/9828
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dc.description	A expansão do ensino médio tem-se realizado crescentemente, em termos relativos, pela educação de jovens e adultos - EJA -, reacendendo temores de facilitário educacional. Estes, porém, não são confirmados pelas estatísticas educacionais, que indicam a persistência da grande maioria dos alunos no ensino médio regular, especialmente noturno, apesar da elevada distorção idade-série. Para melhor conhecer as trajetórias e motivações dos estudantes, foi realizada uma pesquisa por meio de grupos focais junto a alunos das duas modalidades de educação no Distrito Federal. Os resultados indicam que os participantes consideravam estigmatizados os certificados de EJA e que preferiam alternativa mais exigente, com melhores perspectivas para o trabalho e a continuidade dos estudos. Assim, é confirmada a estratificação das oportunidades educacionais, formando um cardápio pelo qual modalidades diferentes têm custos e benefícios diversos. A dualidade dos sistemas torna a EJA, com menos recursos e prestígio, uma alternativa negligenciada de democratização.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	Fundação Carlos Chagas, Brazil
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742003000200003
dc.relation	https://doaj.org/toc/0100-1574
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Cadernos de Pesquisa, Iss 119, Pp 47-69 (2003)
dc.subject	ENSINO MÉDIO
dc.subject	EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
dc.subject	DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO
dc.subject	ENSINO NOTURNO
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	Expansão do ensino médio: temores sobre a educação de jovens e adultos
dc.type	Article