Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı’nın Sürdürülebilir Kalkınma Eğitimi Açısından İncelenmesi / Examination of the Social Sciences Education Program in the Context of Sustainable Development Training

dc.creator	Necati TOMAL
dc.creator	Mehmet Fatih KAYA
dc.date	2011-12-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:05:37Z
dc.date.available	2015-07-20T22:05:37Z
dc.identifier	2146-5266
dc.identifier	https://doaj.org/article/fd539533f44c45b7aa7523039ba01f46
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/9884
dc.identifier.uri	https://doaj.org/article/fd539533f44c45b7aa7523039ba01f46
dc.description	Bu araştırmada, Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı’nı oluşturan temel ögeler ve programda her sınıf kademesi için ayrı olarak belirlenen kazanımlar; sürdürülebilir kalkınma eğitimine olan katkıları ortaya konacak şekilde incelenerek, sosyal bilgiler eğitiminin sürdürülebilir kalkınma eğitimi açısından önemi ortaya konulmaya çalışılmıştır. Araştırma nitel bir desene sahip olup, doküman ve içerik analizine uygun olarak yapılmıştır. Araştırma sonucunda Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı’nda sürdürülebilir kalkınma, kültürel sürdürülebilirlik, sürdürülebilir ekonomi (sürdürülebilir kalkınma), doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımı, sürdürülebilir barış, yaşam alanlarının sürdürülebilirliği, sürdürülebilir toprak kullanımının ön plana çıktığı tespit edilmiştir. Programının sürdürülebilir kalkınma eğitimine katkı sağlayacak şekilde hazırlanmış titiz bir çalışma ürünü olmasına karşın programın eksik yanlarının da bulunduğu tespit edilmiş ve bu doğrultuda önerilerde bulunulmuştur.
dc.language	Turkish
dc.language	English
dc.publisher	Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
dc.relation	http://ebad-jesr.com/images/MAKALE_ARSIV/C1_S2makaleler/1%20(2)%20-%204.pdf
dc.relation	https://doaj.org/toc/2146-5266
dc.source	Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi, Vol 1, Iss 2, Pp 49-65 (2011)
dc.subject	Sürdürülebilir Kalkınma Eğitimi
dc.subject	Sosyal Bilgiler Öğretim Programı
dc.subject	Sosyal Bilgiler Eğitimi
dc.subject	Sustainable development education
dc.subject	Social sciences education program
dc.subject	social science education
dc.subject	Sustainable development education
dc.subject	Social sciences education program
dc.subject	Social science education
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.title	Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı’nın Sürdürülebilir Kalkınma Eğitimi Açısından İncelenmesi / Examination of the Social Sciences Education Program in the Context of Sustainable Development Training
dc.type	Article