Investida contra as profissões e reestruturação das identidades acadêmicas e profissionais The assault on the professions and the restructuring of academic and professional identities

dc.creator	John Beck
dc.creator	Michael F. D. Young
dc.date	2008-12-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:05:38Z
dc.date.available	2015-07-20T22:05:38Z
dc.identifier	10.1590/S0100-15742008000300003
dc.identifier	0100-1574
dc.identifier	https://doaj.org/article/fd24a3312b974c8d87d5d74f32d45834
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/9907
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dc.description	Este artigo baseia-se em uma série de idéias e conceitos desenvolvidos pelo sociólogo britânico Basil Bernstein para analisar os desafios e as mudanças enfrentados recentemente por indivíduos com ocupações profissionais, inclusive os das áreas de ensino e pesquisa na educação superior. O artigo discute e procura desenvolver a análise de Bernstein sobre como estruturas particulares do conhecimento podem estar relacionadas com a formação de identidades ocupacionais, centradas naquilo a que o autor se refere como "interioridade" e "dedicação interna". A seguir, examina a gama de desafios para essas identidades, em especial aqueles que surgem da "regionalização" do conhecimento e do "genericismo". Na conclusão, avalia as perspectivas de perpetuação dessas identidades em uma era de crescente mercantilização e gerencialismo.<br>This paper draws upon a range of ideas and concepts developed by the British sociologist Basil Bernstein to examine recent challenges and changes encountered by members of professional occupations, including those who teach and research in higher education. The paper discusses and seeks to develop Bernstein's analysis of how particular structurings of knowledge may to related to the formation of occupational identities centred in what Bernstein refers to as "inwardness" and "inner dedication". It then examines a range of challenges to such identities - particularly those arising from the "regionalisations" of knowledge and from "genericim" -, it concludes by assessing the prospects for perpetuating such identities in an era of increasing marketization and managerialism.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	Fundação Carlos Chagas
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742008000300003
dc.relation	https://doaj.org/toc/0100-1574
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Cadernos de Pesquisa, Vol 38, Iss 135, Pp 587-609 (2008)
dc.subject	BERNSTEIN
dc.subject	BASIL
dc.subject	EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
dc.subject	IDENTIDADE
dc.subject	PROFISSÃO
dc.subject	BERNSTEIN
dc.subject	BASIL
dc.subject	PROFESSIONAL TRAINING
dc.subject	IDENTITY
dc.subject	PROFESSION
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	Investida contra as profissões e reestruturação das identidades acadêmicas e profissionais The assault on the professions and the restructuring of academic and professional identities
dc.type	Article