Empresariado e ambiente: algumas considerações sobre a educação ambiental no espaço escolar Business community and environment: some considerations about environmental education in the school space

dc.creator	Carolina Messora Bagnolo
dc.date	2010-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:06:48Z
dc.date.available	2015-07-20T22:06:48Z
dc.identifier	10.1590/S1516-73132010000200009
dc.identifier	1516-7313
dc.identifier	1980-850X
dc.identifier	https://doaj.org/article/f779291973d648a58f5fc97fa83e3cc2
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/10756
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dc.description	A Educação Ambiental é um tema que vem atraindo a atenção da sociedade, que deposita nela grande esperança no que tange à emergência de uma nova consciência socioambiental. Dada a importância da Educação Ambiental, diversos setores sociais têm se preocupado e praticado essa educação, especialmente no espaço escolar. Um desses setores que merece destaque é o empresariado que, dentro do contexto do discurso da responsabilidade social, tem levado o ambiente para além das suas fronteiras, por meio de atividades e programas de formação ambiental. Este ensaio analisa essas ações, buscando levantar algumas inquietações referentes à relação de dominação que pode se estabelecer na escola, quando a empresa tem um espaço privilegiado, em detrimento de outros setores, como o Estado, a mídia e as organizações não governamentais.<br>Environmental Education has been calling society's attention and it is a great hope for the emergency of a new social environmental conscience. Considering the importance of Environmental Education, several social sectors have been worrying and practiced this education, especially in the schools. One of these sectors that deserve attention is the enterprise, which within the context of the called social responsibility discourse, has taken the environment beyond its borders, through activities and programs of environmental education. This essay analyses these actions, looking for to rising some inquietudes related to the domination that can be established at schools, when the enterprise has more privileged space than other sectors, such as the State, the media and the non-governmental organizations.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.publisher	Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Bauru: Faculdade de Ciências, UNESP
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132010000200009
dc.relation	https://doaj.org/toc/1516-7313
dc.relation	https://doaj.org/toc/1980-850X
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Ciência & Educação, Vol 16, Iss 2, Pp 401-413 (2010)
dc.subject	Educação ambiental
dc.subject	Responsabilidade social
dc.subject	Dominação
dc.subject	Environmental education
dc.subject	Social responsibility
dc.subject	Domination
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
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dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	Empresariado e ambiente: algumas considerações sobre a educação ambiental no espaço escolar Business community and environment: some considerations about environmental education in the school space
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