Description:
<p>Recibido 10 de noviembre de 2010 • Aceptado 09 de marzo de 2011 • Corregido 04 de mayo de 2011</p> <p> </p><p> </p> <p><strong> </strong></p> <p><strong><em>Resumen.</em></strong> Este artículo nace de mi interés por explorar caminos que hagan de la experiencia educativa que se vive diariamente en las aulas, una actividad más interesante y placentera; es por ello que exalto las posibilidades que como medio pedagógico tienen el cine y, en general, los medios audiovisuales, junto con la conveniencia de que los educadores recurran a ellos como alternativas enriquecedora de su desempeño profesional.</p> <p> </p><p><strong><em>Abstract. </em></strong>This paper emerges from my interest in exploring ways to transform the daily classroom educational activity into a more pleasant and interesting experience. In this regard, I call attention to the possibilities of cinematography and other audiovisual media as pedagogical means, and the advisability for educators to use them as enhancing alternatives to their professional performance.</p></div>