Description:
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">A presente pesquisa refere-se a busca empreendida por mim, enquanto psicologia escolar, no sentido de compreender a experiência das coordenadoras de creche com as quais trabalhava, através do contato com sua realidade e necessidades. Para possibilitar essa compreensão, foram obtidos depoimentos gravados e, posteriormente, <span style="color: #333333;">transcritos. </span>Ao interpretar esses depoimentos, centrei minha atenção na dimensão mais subjetiva <span style="color: #333333;">presente nos </span>relates, relacionada aos sentimentos <span style="color: #333333;">que </span>emergiram da experiência de ser coordenadora de creche. <span style="color: #333333;">No </span>encaminhamento da discussão desse <span style="color: #333333;">trabalho, </span>são apontadas <span style="color: #333333;">as </span>seguintes questões: a desvalorização existente <span style="color: #333333;">frente </span>a prática das <span style="color: #333333;">profissionais </span>de creche e a essa <span style="color: #333333;">instituição </span>educativa de modo geral; a <span style="color: #333333;">modificação </span>que esse <span style="color: #333333;">processo </span>de pesquisa promoveu em mim, enquanto profissional, e a necessidade de trabalharmos em prol do <span style="color: #333333;">reconhecimento </span>dos profissionais de creche, pela <span style="color: #333333;">qualidade </span>e empenho ao trabalho oferecido <span style="mso-bidi-font-size: 13.5pt; color: #333333;">a </span>comunidade de <span style="color: #333333;">baixa </span>renda.</p>