O uso do Sistema de Posicionamento Global (GPS) como ferramenta para Educação Ambiental

dc.creator	Maria de Fátima Alves de Oliveira
dc.creator	Daniel de Sampaio
dc.date	2012-10-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:08:49Z
dc.date.available	2015-07-20T22:08:49Z
dc.identifier	1984-4239
dc.identifier	2176-9230
dc.identifier	https://doaj.org/article/edd411b9b1e34a03844ac67d4fac3b9e
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/12292
dc.description	Este trabalho é resultado de uma pesquisa que tem como objetivo criar uma metodologia para construção de<br />mapas utilizando GPS. Essa metodologia é uma tentativa de diminuir o grande hiato que há entre os conteúdos<br />ensinados em sala e sua real aplicabilidade no cotidiano. Os alunos do 1º ano do Ensino Médio foram escolhidos<br />para a realização desta proposta, pois o currículo desta referida série abrange o ensino de Cartografia e de<br />questões ambientais. O objetivo é promover a Alfabetização Cartográfica utilizando a Educação Ambiental para<br />mostrar aos alunos como os conceitos estudados em sala são utilizados no cotidiano. O projeto foi estruturado<br />em três fases: na primeira foram trabalhados os conteúdos normais do programa em sala. Na segunda fase os<br />alunos foram para a rua com um GPS e máquina fotográfica para marcarem pontos de interesse e fotografarem as<br />ocorrências registradas. Na terceira fase os dados coletados foram transferidos para os computadores, onde foram<br />confeccionados diversos tipos de mapas com os dados registrados em campo. Os alunos conseguiram assimilar<br />melhor os conceitos, signos e significados com a metodologia utilizada em comparação quando há apenas aulas<br />teóricas. Os comentários positivos de alunos e professores nos levam a pensar que a metodologia utilizada obteve<br />êxito.
dc.language	Portuguese
dc.relation	http://www.unifoa.edu.br/praxis/ojs/index.php/praxis/article/view/14
dc.relation	https://doaj.org/toc/1984-4239
dc.relation	https://doaj.org/toc/2176-9230
dc.source	Revista Práxis, Vol 0, Iss 7 (2012)
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
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dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	O uso do Sistema de Posicionamento Global (GPS) como ferramenta para Educação Ambiental
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