Description:
Este trabalho é resultado de uma pesquisa que tem como objetivo criar uma metodologia para construção de<br />mapas utilizando GPS. Essa metodologia é uma tentativa de diminuir o grande hiato que há entre os conteúdos<br />ensinados em sala e sua real aplicabilidade no cotidiano. Os alunos do 1º ano do Ensino Médio foram escolhidos<br />para a realização desta proposta, pois o currículo desta referida série abrange o ensino de Cartografia e de<br />questões ambientais. O objetivo é promover a Alfabetização Cartográfica utilizando a Educação Ambiental para<br />mostrar aos alunos como os conceitos estudados em sala são utilizados no cotidiano. O projeto foi estruturado<br />em três fases: na primeira foram trabalhados os conteúdos normais do programa em sala. Na segunda fase os<br />alunos foram para a rua com um GPS e máquina fotográfica para marcarem pontos de interesse e fotografarem as<br />ocorrências registradas. Na terceira fase os dados coletados foram transferidos para os computadores, onde foram<br />confeccionados diversos tipos de mapas com os dados registrados em campo. Os alunos conseguiram assimilar<br />melhor os conceitos, signos e significados com a metodologia utilizada em comparação quando há apenas aulas<br />teóricas. Os comentários positivos de alunos e professores nos levam a pensar que a metodologia utilizada obteve<br />êxito.