Cláudia Maria Furlan; Ana Carolina de Almeida; Cristiane Del Nero Rodrigues; Daniel Gouveia Tanigushi; Déborah Yara A. C. dos Santos; Lucimar Barbosa Motta; Fungyi Chow
Description:
Material vegetal como fonte de DNA tem sido extensamente usado em sala de aula para práticas em laboratório. Este trabalho tem por objetivo discutir importantes aspectos relacionados a problemas práticos do isolamento e da identificação de DNA obtido de plantas durante aulas de Ciências e Biologia. Baseado em respostas de professores de educação básica, foi detectada grande dificuldade na identificação de camadas de pectinas e o verdadeiro DNA. Vários aspectos concernentes ao correto discernimento entre DNA e pectina são discutidos.