Aponta a relevância de aplicação do tema para diminuir preconceitos e melhorar o entendimento entre os novos falantes do idioma com base em literatura e observação feita em workshop e entrevista com professores de português.Paper about intercultural approach in classes of Portuguese as a foreign language. Based on literature and practical observance with workshop and interview conducted with Portuguese teachers, points out the relevance of the topic do contribute to minimize prejudice and improve understanding among the new learners.