Description:
<p>Recibido 2 de noviembre de 2006 • Aprobado 30 de noviembre de 2006</p><p> </p> <p> </p><p><strong>Resumen.</strong><strong> </strong>Este ensayo se basa en la experiencia realizada por una maestra, en la cual integra el currículum, correlacionando las disciplinas de la matemática, ciencias, estudios sociales y español a través de los elementos del lenguaje plástico. La experiencia se desarrolló en una escuela rural costarricense.</p> <p> </p> <p><strong></strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Abstract.</strong> This article recounts a teacher's experience who integrates the curriculum, through the correlation of elements of plastic art with other subjects such as Math, Science, Social Studies and Spanish. This experience was developed in a Costa Rican rural school.</p>