Think! Evidence

INFORMATION TECHNOLOGY OF PROJECTING OF THE SUBJECT MODULAR STRUCTURE ON THE BASIS OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE INTEGRATION ІНФОРМАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ ПРОЕКТУВАННЯ МОДУЛЬНОЇ СТРУКТУРИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ НА ЗАСАДАХ ІНТЕГРАЦІЇ НАУКОВИХ ЗНАНЬ

Show simple item record

dc.creator Л.І. Білоусова
dc.creator Л.Е. Гризун
dc.date 2010-10-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-07-20T22:14:42Z
dc.date.available 2015-07-20T22:14:42Z
dc.identifier 2076-8184
dc.identifier https://doaj.org/article/cf96f7ab3cff42cab70d31fc30726096
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/17056
dc.description The urgency of the material stated in the given work is caused by necessity of search of the ways of optimization and automation of projecting process of the subject modular structure which is expedient to produce on integration bases, accounting problems of the coordinated teaching of subjects of various cycles of preparation of the future specialists. In the paper information-mathematical bases of projecting of the subject modular structure are covered on the basis of integration of scientific knowledge, the place of information technologies at realization of such projecting is determined. Recommendations as for the choice of tools for its realization are offered.<br>Актуальність матеріалу, викладеного у статті, зумовлюється необхідністю пошуку шляхів оптимізації та автоматизації процесу проектування модульної структури навчальної дисципліни, яке доцільно здійснювати на інтегративних засадах, зважаючи на проблеми узгодженого викладання навчальних дисциплін різних циклів підготовки майбутніх фахівців. У роботі висвітлено інформатико-математичні основи проектування модульної структури навчальної дисципліни на засадах інтеграції наукових знань, а також визначено місце інформаційних технологій під час здійснення означеного проектування. Запропоновано рекомендації щодо вибору інструментальних засобів його реалізації.
dc.language Ukrainian
dc.language Russian
dc.language English
dc.publisher Institute of Information Technologies and Learning Tools NAPS of Ukraine
dc.relation http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/307
dc.relation https://doaj.org/toc/2076-8184
dc.rights CC BY-NC-SA
dc.source Information Technologies and Learning Tools , Vol 18, Iss 4 (2010)
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
dc.title INFORMATION TECHNOLOGY OF PROJECTING OF THE SUBJECT MODULAR STRUCTURE ON THE BASIS OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE INTEGRATION ІНФОРМАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ ПРОЕКТУВАННЯ МОДУЛЬНОЇ СТРУКТУРИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ НА ЗАСАДАХ ІНТЕГРАЦІЇ НАУКОВИХ ЗНАНЬ
dc.type article


Files in this item

Files Size Format View

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search Think! Evidence


Browse

My Account