Maria Luiza P. de Alencar Mayer Feitosa
Description:
A inclusão da disciplina Direitos Humanos na estrutura dos currículos representa uma proposta plural de ação educativa e prática pedagógica, ao mesmo tempo intercultural, interdiscursiva e interdisciplinar. A temática dos direitos humanos não se resolve com a simples introdução de um conteúdo programático novo na grade curricular das escolas, nem mesmo com a criação de um novo curso de graduação ou de pós-graduação em Direitos Humanos. Para assegurar o oferecimento de uma estrutura educacional que funcione como garantia e promoção de direitos humanos, é preciso compreender que os direitos humanos constituem, por si, uma ideologia educativa. Implica repensar o currículo, a instituição educacional e as políticas educativas, como um todo.