Projektbericht zum Simulatorennetzwerk: Ein Tool zur Verbesserung der Unterrichtsmaterialien und zum gezielten Einsatz von Ressourcen in Skills Labs [Simulator Network Project Report: A tool for improvement of teaching materials and targeted resource usage in Skills Labs]

dc.creator	Schnabel, Kai P.
dc.creator	Richter, Sabine
dc.creator	Stosch, Christoph
dc.creator	Lauener, Hansjörg
dc.creator	Damanakis, Alexander
dc.creator	Blaum, Wolf E.
dc.date	2013-02-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:18:15Z
dc.date.available	2015-07-20T22:18:15Z
dc.identifier	10.3205/zma000847
dc.identifier	1860-7446
dc.identifier	1860-3572
dc.identifier	https://doaj.org/article/c0ecc610997349f4be0912cbca2ea009
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/19332
dc.description	[english] During the last decade, medical education in the German-speaking world has been striving to become more practice-oriented. This is currently being achieved in many schools through the implementation of simulation-based instruction in Skills Labs. Simulators are thus an essential part of this type of medical training, and their acquisition and operation by a Skills Lab require a large outlay of resources. Therefore, the Practical Skills Committee of the Medical Education Society (GMA) introduced a new project, which aims to improve the flow of information between the Skills Labs and enable a transparent assessment of the simulators via an online database (the Simulator Network).<br>[german] Die medizinische Ausbildung im deutschsprachigen Raum bemüht sich vermehrt in der letzten Dekade um mehr Praxisbezug. Dieser wird mittlerweile an vielen Fakultäten durch simulations-basierten Unterricht in Skills Labs implementiert. Simulatoren sind damit essentieller Bestandteil für diese Art der medizinischen Ausbildung. Ihre Beschaffung und der Betrieb im Rahmen eines Skills Lab verlangen einen großen Einsatz von Ressourcen. Hier soll daher ein Projekt des Ausschusses für praktische Fertigkeiten der Gesellschaft für medizinische Ausbildung vorgestellt werden, welches eine Online-Datenbank (das Simulatorennetzwerk) für einen bessern Informationsfluss zwischen den Skills Labs und für eine transparente Bewertung der Simulatoren ermöglicht.
dc.publisher	German Medical Science GMS Publishing House
dc.relation	http://www.egms.de/static/en/journals/zma/2013-30/zma000847.shtml
dc.relation	https://doaj.org/toc/1860-7446
dc.relation	https://doaj.org/toc/1860-3572
dc.rights	CC BY-NC-ND
dc.source	GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 30, Iss 1, p Doc4 (2013)
dc.subject	skills
dc.subject	practical skills
dc.subject	clinical skills
dc.subject	medical education
dc.subject	simulation
dc.subject	skills lab
dc.subject	simulators
dc.subject	Fertigkeiten
dc.subject	praktische Fertigkeiten
dc.subject	klinische Fertigkeiten
dc.subject	medizinische Ausbildung
dc.subject	Simulation
dc.subject	Skills Lab
dc.subject	Simulatoren
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
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dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	Projektbericht zum Simulatorennetzwerk: Ein Tool zur Verbesserung der Unterrichtsmaterialien und zum gezielten Einsatz von Ressourcen in Skills Labs [Simulator Network Project Report: A tool for improvement of teaching materials and targeted resource usage in Skills Labs]
dc.type	article