This contribution is aimed on the phenomenon - personality of the man - who is in the center of the attention of the educational action in the primary and the secondary schools and especially refers how some educational subjects develop the personality of the man, his intellect, the capabilities and the skills, positive influence his behaviors and educate good social adapted, educate and moral adults the personality of the man.Príspevok venuje pozornosť fenoménu - osobnosť človeka, ktorý je v centre pozornosti výchovno-vzdelávacieho procesuv základných i stredných školách, pričom poukazuje najmä na to, ako niektoré výchovné predmety rozvíjajú osobnosť človeka, jeho schopnosti a zručnosti, pozitívne ovplyvňujú jeho správanie a vychovávajú spoločensky dobre adaptovanú, vzdelanú a morálne zrelú osobnosť.