A través de la memorización y la narración de miembros de un gabinete psicopedagógico del Sistema Educativo de la Provincia de Buenos, se recorre la trayectoria de un barrio y de una escuela, a la par que se recrea la historia de Argentina desde la década de 1970. Dos categorías importantes van norteando el análisis: dictadura y democracia.<br>The history of a school and a neighborhood is retraced through memories and narrations of a Psychopedagogic cabinet of the educational system of the Buenos Aires Province. At the same time, the Argentine history from the 1970s onwards is recreated. The analysis is mainly structured around two categories: dictatorship and democracy.