MULTIMEDIA TECHNOLOGIES IN PRIMARY SCHOOL МУЛЬТИМЕДІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ПОЧАТКОВІЙ ЛАНЦІ ОСВІТИ

dc.creator	Н.В. Олефіренко
dc.creator	В.М. Андрієвська
dc.date	2010-08-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:20:45Z
dc.date.available	2015-07-20T22:20:45Z
dc.identifier	2076-8184
dc.identifier	https://doaj.org/article/bb788170c79c41678f05e7e14f6fbf0b
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/20179
dc.description	In the article it has been analysed a role of multimedia technologies in primary school. On the basis of conducted analysis of different approaches to interpretation of &ldquo;multimedia technologies&rdquo; concept the context of this term is summarized. It is grounded an expedience of the use of multimedia in primary school practice as well as the types of multimedia technologies are selected. The factors which must be taken into account during organization the work of primary school pupils with programmatic facilities such as features of psychophysiologic development of primary school pupils and their educational-cognitive activity; didactics potential of multimedia technologies; features of the use of multimedia in studies; requirements to introduction of multimedia in the educational process of primary school are considered.<br>Аналізується роль мультимедійних технологій у практиці початкового навчання. На основі аналізу різних підходів до трактування поняття &ldquo;мультимедійні технології&rdquo; узагальнюється зміст поняття. Обґрунтовується доцільність використання мультимедіа в практиці початкового навчання й виокремлюються види мультимедійних технологій. Висвітлюється низка факторів, які необхідно враховувати при організації роботи учнів молодшого шкільного віку з програмними засобами: особливості психофізіологічного розвитку учнів молодшого шкільного віку; особливості їх навчально-пізнавальної діяльності; дидактичний потенціал мультимедійних технологій; особливості використання мультимедіа у навчанні; вимоги до впровадження мультимедіа у навчальному процесі початкової школи.
dc.language	Ukrainian
dc.language	Russian
dc.language	English
dc.publisher	Institute of Information Technologies and Learning Tools NAPS of Ukraine
dc.relation	http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/228
dc.relation	https://doaj.org/toc/2076-8184
dc.rights	CC BY-NC-SA
dc.source	Information Technologies and Learning Tools , Vol 16, Iss 2 (2010)
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.title	MULTIMEDIA TECHNOLOGIES IN PRIMARY SCHOOL МУЛЬТИМЕДІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ПОЧАТКОВІЙ ЛАНЦІ ОСВІТИ
dc.type	article