| dc.creator |
Débora Barreto |
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| dc.date |
2009-12-01T00:00:00Z |
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| dc.date.accessioned |
2015-07-20T22:22:09Z |
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| dc.date.available |
2015-07-20T22:22:09Z |
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| dc.identifier |
1413-9855 |
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| dc.identifier |
2236-0441 |
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| dc.identifier |
https://doaj.org/article/b8d29b06fc104bc0a86b94afb9ec417f |
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| dc.identifier.uri |
http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/20575 |
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| dc.description |
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0cm 0cm 0pt 2.85pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;">De um modo geral, na maioria das academias, a dança tem sido ensinada de forma a se dicotomizar corpo e mente, valorizando apenas a técnica e a alta <span style="mso-bidi-font-style: italic;">performance </span>(as "ninfas" e "sílfides" virtuosas) e estimulando a "ego-ação" do dançarino. No entanto, com base em autores como TAYLOR, BABIN, FREIRE e outros, pode-se pensar o ensino da dança como um "diálogo de corpos", no qual corpo e mente, conhecimento intuitivo e racional, sejam integrados, respeitando-se, assim, a liberdade de cada indivíduo de refletir criticamente sabre o significado da arte de dançar.</span></p> |
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| dc.language |
Portuguese |
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| dc.language |
English |
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| dc.language |
Spanish |
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| dc.publisher |
Universidade Estadual Paulista/Unesp - Câmpus de Presidente Prudente |
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| dc.relation |
http://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/26 |
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| dc.relation |
https://doaj.org/toc/1413-9855 |
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| dc.relation |
https://doaj.org/toc/2236-0441 |
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| dc.rights |
CC BY |
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| dc.source |
Nuances : Estudos sobre Educação, Vol 1, Iss 1 (2009) |
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| dc.subject |
Dança |
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| dc.subject |
Ensino de Dança |
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| dc.subject |
Dança e Educação |
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| dc.subject |
Educação Artística. |
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| dc.subject |
Education (General) |
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| dc.subject |
L7-991 |
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| dc.subject |
Education |
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| dc.subject |
L |
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| dc.subject |
DOAJ:Education |
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| dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
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| dc.subject |
Education (General) |
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| dc.subject |
L7-991 |
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| dc.subject |
Education |
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| dc.subject |
L |
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Education (General) |
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L7-991 |
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| dc.subject |
Education |
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L |
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| dc.subject |
Education (General) |
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| dc.subject |
L7-991 |
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| dc.subject |
Education |
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| dc.subject |
L |
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| dc.title |
Por Quê Dançar Na Escola Em Uma Época De Crise? |
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| dc.type |
article |
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