The paper carried out a retrospective analysis of the development of learning systems, based on the use of information and communication technologies. It was determined the approaches of research had been developed in Ukraine and abroad from 60-70-ies of XX century, considered educational and psycho-pedagogical aspects of the application of information technology training at different stages of development<br>У статті здійснено ретроспективний аналіз розвитку систем навчання, заснованих на застосуванні інформаційно-комунікаційних технологій. Виокремлено основні напрямки досліджень, що розроблялись в Україні та за рубежем, починаючи з 60-70-х років ХХ ст. Розглянуто дидактичні та психолого-педагогічні аспекти застосування інформаційних технологій у навчанні на різних етапах розвитку