O Conhecimento em Pronto-Socorrismo de Professores da Rede Municipal de Ensino do Ciclo I de Cruzeiro-SP

dc.creator	Carlos Jaime da Silva Júnior
dc.creator	Miguel A. de Oliveira Júnior
dc.creator	Elizandra Maria de Toledo
dc.date	2013-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:30:05Z
dc.date.available	2015-07-20T22:30:05Z
dc.identifier	2177-5087
dc.identifier	https://doaj.org/article/ae55060a2c194c62b466f7dbc81330a4
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/22231
dc.description	A falta de conhecimento da população em primeiros socorros acarreta inúmeros problemas, como a manipulação incorreta da vítima e a solicitação, às vezes desnecessária, do socorro especializado em emergência. O objetivo deste trabalho é identificar o nível de conhecimento dos professores do ciclo I das escolas municipais de ensino da cidade de Cruzeiro-SP. O estudo foi realizado em quatro escolas públicas municipais que oferecem ensino fundamental. O trabalho é relevante por se tratar de um tema de grande importância e pela conscientização dos profissionais da área a importância de um socorro correto. Para a coleta de dados foi elaborado questionário, sendo aplicado aos professores das escolas em estudo. Por meio da análise estatística descritiva, verificou-se um bom conhecimento para a realização de atendimento aos casos de: desmaios e sangramento nasal, já frente às situações de convulsão, fraturas e avulsão dental, não tomariam a conduta correta. Conclui-se que o treinamento sobre princípios básicos de primeiros socorros nas escolas é de fundamental importância para minimizar danos advindos da incorreta manipulação com a vítima e falta de socorro imediato.
dc.language	Portuguese
dc.publisher	Faculdades Integradas Teresa D'Ávila, (Fatea)
dc.relation	http://publicacoes.fatea.br/index.php/eccom/article/viewFile/591/421
dc.relation	https://doaj.org/toc/2177-5087
dc.source	ECCOM, Vol 4, Iss 7, Pp 39-48 (2013)
dc.subject	Primeiros socorros
dc.subject	Conscientização
dc.subject	Ensino Fundamental
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.type	article