Modernization and optimization of the educational process is based on continuous need to integrate information and communication technologies (ICT) in education. The results of pedagogical research shows that the real remote and simulation experiments contribute to improving not only level of knowledge but also the durability of knowledge, to increase interest and motivation in learning, as well as to change the passive to active learning of students, and with these to allow to students easier and more flexible education.Modernizácia a optimalizácia vzdelávacieho procesu vychádza z neustálej potreby integrovať informačné a komunikačné technológie (IKT) do procesu vzdelávania. Výsledky pedagogického výskumu ukazujú, že reálne vzdialené a simulačné experimenty prispievajú k zvýšeniu nielen vedomostnej ��rovne, ale aj úrovne trvácnosti vedomostí, k zvýšeniu záujmu a motivácie o učenie, ako aj k zmene pasívneho na aktívne poznávanie študentov, a tým umožňujú študentom jednoduchšie a flexibilnejšie vzdelávanie.