Description:
<table style="font-family: 'Times New Roman';" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="700" align="center"><tbody><tr><td><div><span style="color: #ffffff; font-size: xx-small;">.</span></div></td></tr><tr><td><p class="justifica" style="text-align: justify; font-size: 14px; text-indent: 40px;" align="justify"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><p align="justify">A questão política da educação assume, em nossos dias, uma importância fundamental em virtude do contexto social em que vivemos e, por isto, é inevitável que os valores sejam impostos à sociedade por intermédio da formação do comportamento que, no entanto, só serão legítimos se forem universais. <br />Esta luta de poderes, com base no domínio da inteligência, não é nova. Sem dúvida, a inteligência é o maior atributo do ser humano e é ponto fundamental da aprendizagem e da adaptação psicossocial. O direito a educação e o aproveitamento da inteligência são essenciais para a sustentação da cidadania em todas as suas formas de expressão focalizadas, principalmente, nos princípios concretos dos direitos humanos e nas práticas da ação política. Para o portador de Altas Habilidades em particular, a possibilidade de desenvolver sua potencialidade avulta de importância, pois estes indivíduos, quando bem orientados, podem contribuir decisivamente no progresso da humanidade.</p></span></p><p><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>Palavras-chave</b>: Educação Especial, Altas Habilidades, Cidadania.</span></p></td></tr></tbody></table>