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El uso del Quijote en el aula. Revisión histórica de ediciones escolares y paratextos didácticos

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dc.creator Martín Rogero, N.
dc.date 2007-11-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-07-20T22:36:40Z
dc.date.available 2015-07-20T22:36:40Z
dc.identifier 1885-446X
dc.identifier https://doaj.org/article/a967362453ea4df6ba28ec310e82b1b6
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/23002
dc.description El análisis de los paratextos didácticos queacompañan las ediciones escolares del Quijote, aparecidasentre la celebración del tercer y el cuartocentenario de su publicación (1905-2005), permiteesbozar unas consideraciones generales sobre laevolución de la concepción de los libros de lectura yla enseñanza de la lengua y la literatura en España.Si en un principio se resaltaban las enseñanzasmorales en el clásico y sus posibilidades para unaeducación globalizadora, tal como correspondía auna pedagogía tradicionalista centrada en manualesde carácter enciclopédico, con el paso del tiemposu uso en la escuela tenderá a especializarse. Apartir de los años 30 se generaliza una tendenciade explotación lingüística, con especial hincapiéen los aspectos gramaticales, para ser abandonadaen los 60 a favor de unas prácticas de lecturamás comprensiva. En la siguiente década, aunquese siguen publicando adaptaciones escolares,empiezan a surgir antologías que respetan el textooriginal de Cervantes. El Quijote se aborda comotema de estudio dentro de la enseñanza de la literatura,y los planteamientos se hacen cada vez máscreativos e interdisciplinares. En la actualidad laoferta editorial se ha incrementado y se encuentranorientaciones didácticas dirigidas a distintos niveleseducativos.
dc.language Spanish
dc.language English
dc.publisher Universidad de Castilla-La Mancha.
dc.relation http://ruidera.uclm.es:8080/xmlui/handle/10578/1272
dc.relation https://doaj.org/toc/1885-446X
dc.rights CC BY-NC-ND
dc.source Ocnos, Vol 3, Pp 77-90 (2007)
dc.subject Don Quijote
dc.subject libros de lectura
dc.subject ediciones escolares
dc.subject enseñanza de la lengua y la literatura
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Literature (General)
dc.subject PN1-6790
dc.subject Language and Literature
dc.subject P
dc.subject DOAJ:Languages and Literatures
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
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dc.subject Literature (General)
dc.subject PN1-6790
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dc.subject LC8-6691
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dc.title El uso del Quijote en el aula. Revisión histórica de ediciones escolares y paratextos didácticos
dc.type article


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