Approaches, models and means of knowledge systems formation with objective of the further progress of educational information resources are described. The ontological aspect of designing of knowledge bases of educational purpose is considered. Ontological models, means of the linguistic, structural and functional analysis and construction of objects descriptions of academic disciplines are determined. Carrying out of researches in the specified direction provides the decision of actual problems of increase of efficiency of use of educational information resources based on application of modern information and communication technologies by means of remote access to the distributed knowledge systems.<br>Описуються підходи, моделі та засоби формування систем знань з метою подальшого розвитку  освітянських інформаційних ресурсів. Розглянуто онтологічний аспект проектування баз знань  навчального призначення. Визначаються онтологічні моделі, засоби лінгвістичного, структурного та функціонального  аналізу та побудови описів об’єктів навчальних дисциплін. Проведення досліджень у вказаному напрямку передбачає вирішення актуальних проблем підвищення ефективності використання освітянських інформаційних ресурсів на основі застосування сучасних інформаційно-комунікаційних технологій за допомогою засобів дистанційного доступу до розподілених систем знань.