Inovação educacional no século XIX: a construção do currículo da escola primária no Brasil The educational innovation in the 19th. siglo: the renewal of the program of the primary school in Brazil

dc.creator	Rosa Fátima de Souza
dc.date	2000-11-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:18:10Z
dc.date.available	2015-08-12T11:18:10Z
dc.identifier	10.1590/S0101-32622000000200002
dc.identifier	0101-3262
dc.identifier	1678-7110
dc.identifier	https://doaj.org/article/9d7572bd7c514b538bda2f6e70d952f5
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/26712
dc.description	O texto busca reconstituir o processo de renovação dos programas da escola primária engendrado no Brasil a partir de 1870, situando a modernização educacional no país em relação ao contexto internacional. Para este estudo utilizamos como fonte de pesquisa o parecer de Rui Barbosa acerca da Reforma do ensino primário e várias instituições complementares da instrução pública (1883), em especial o volume concernente à discussão sobre métodos e o programa escolar. A análise efetuada mostra que a renovação do programa escolar significou para as camadas populares maiores oportunidades de acesso à cultura. Demostra, também, como o programa constitui um projeto político social civilizador, direcionado para a construção da nação, a modernização do país e a moralização do povo.<br>The text reconstitutes the process of renewal of the programs of the primary school in Brazil starting from 1870, placing the educational modernization in the country in relation to the international context. For this study, we used as research source Rui Barbosa's opinion concerning the Reform of the primary teaching and several complemental institutions of the public instruction (1883), especially the volume regarding the discussion on methods and the school program. Allso demonstrate, as the program it constitutes a project political social civilizador, addressed to build the nation, to modernize the country and to moralize the people.
dc.language	Spanish
dc.language	Portuguese
dc.language	English
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622000000200002
dc.relation	https://doaj.org/toc/0101-3262
dc.relation	https://doaj.org/toc/1678-7110
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Cadernos Cedes, Vol 20, Iss 51, Pp 9-28 (2000)
dc.subject	História do ensino primário
dc.subject	história do currículo
dc.subject	cultura escolar
dc.subject	currículo do ensino primário
dc.subject	história das disciplinas escolares
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
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dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Sociology (General)
dc.subject	HM401-1281
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dc.title	Inovação educacional no século XIX: a construção do currículo da escola primária no Brasil The educational innovation in the 19th. siglo: the renewal of the program of the primary school in Brazil
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