The diagnostics and estimation ways and methods of visual abilities of students under organization of research work on design while getting the professional art education are considered. The features of approach towards the process of diagnostics of visual abilities of students are determined.<br>Розглянуто способи і методи діагностування й оцінювання рівнів сформованості візуальних здібностей учнів під час організації дослідницької діяльності з дизайну в професійному навчальному закладі художнього профілю. Визначено характерні особливості підходу до процесу діагностування візуальних здібностей учнів.