Checking out the “Nutritional Information” of FASP Food Quel est l’ « apport nutritionnel » de la FASP dans l’apprentissage des langues de spécialité ?

dc.creator	Margaret van Naerssen
dc.date	2012-04-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:18:39Z
dc.date.available	2015-08-12T11:18:39Z
dc.identifier	10.4000/apliut.788
dc.identifier	2257-5405
dc.identifier	2119-5242
dc.identifier	https://doaj.org/article/9b46099c3b72434e9a752bec14e5e149
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/27066
dc.description	Can FASP (fiction à substrat professionnel/profession-based fiction) provide ways of accessing the languages and cultures of learners’ specializations, as well as provide basic “nutrition” for language acquisition? The “nutritional” needs of learners in a general academic language course differ from those in Language for Specific Purposes courses. While certain underlying “nutritional” needs are similar, special diets might be required for more narrowly defined needs. Thus, the types of reading will differ. Suggestions are given for selecting and developing the most appropriate “meals” for our learners. Also, two examples of readings are used: short stories of medical detection and excerpts from a journal of scientific satire.<br>Dans cet article, nous nous demandons si la FASP (fiction à substrat professionnel) offre un accès aux langues et cultures disciplinaires de nos apprenants tout en leur fournissant les « apports nutritionnels » linguistiques de base. Les besoins « nutritionnels » des apprenants inscrits dans les cours de langue « générale » diffèrent de ceux des apprenants en langue de spécialité. Certes, certains de ces besoins « nutritionnels » sont communs aux deux types de cours, mais il est nécessaire de créer des régimes personnalisés pour répondre aux besoins spécifiques. En conséquence, les supports de lecture utilisés seront différents. Nous émettrons des suggestions sur la manière de choisir et de préparer les « repas » les mieux appropriés pour nos apprenants et présenterons deux types de supports de lecture : des nouvelles policières médicales et des extraits d’une revue scientifique à caractère satirique.
dc.language	French
dc.language	English
dc.publisher	Association des Professeurs de Langues des IUT (APLIUT)
dc.relation	http://apliut.revues.org/788
dc.relation	https://doaj.org/toc/2257-5405
dc.relation	https://doaj.org/toc/2119-5242
dc.source	Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, Vol XXX, Iss 2, Pp 11-28 (2012)
dc.subject	reading for pleasure
dc.subject	workplace culture
dc.subject	scientific humor
dc.subject	professional culture
dc.subject	FASP
dc.subject	LSP
dc.subject	ESP
dc.subject	English for Specific Purposes
dc.subject	CBI
dc.subject	Content-Based language Instruction
dc.subject	Languages for Specific Purposes
dc.subject	professionally-based fiction
dc.subject	lecture plaisir
dc.subject	culture d’entreprise
dc.subject	humour scientifique
dc.subject	culture professionnelle
dc.subject	anglais de spécialité
dc.subject	FASP
dc.subject	fiction à substrat professionnel
dc.subject	LSP
dc.subject	langue de spécialité
dc.subject	ASP
dc.subject	EMILE
dc.subject	enseignement d’une matière par l’intégration d’une langue étrangère
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Language and Literature
dc.subject	P
dc.subject	DOAJ:Languages and Literatures
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Language and Literature
dc.subject	P
dc.subject	DOAJ:Languages and Literatures
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
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dc.subject	Language and Literature
dc.subject	P
dc.subject	Special aspects of education
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dc.subject	Education
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dc.subject	Language and Literature
dc.subject	P
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Language and Literature
dc.subject	P
dc.title	Checking out the “Nutritional Information” of FASP Food Quel est l’ « apport nutritionnel » de la FASP dans l’apprentissage des langues de spécialité ?
dc.type	article