In September 2008 the implementation of educational content reform started in Slovak primary and secondary schools. It is based on a transformation of the national curriculum in all educational fields. In this article we analyze the changes it has brought about to the general economic education in secondary schools. Out of various types of secondary schools, we have chosen grammar schools for our analysis of changes in compulsory economic education.Od septembra 2008 sa začala na slovenských základných a stredných školách realizovať školská obsahová reforma. Jej podstatou je celoplošná kurikulárna transformácia, ktorá sa týka všetkých vzdelávacích oblastí. V tomto článku analyzujeme zmeny, ktoré prináša v rámci všeobecnovzdelávacej zložky stredoškolského ekonomického vzdelávania. Spomedzi všetkých druhov škôl sa zameriavame na gymnáziá, pričom hodnotíme aktuálne zmeny v povinnom ekonomickom vzdelávaní na nich.