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CURRÍCULOS, COTIDIANOS E CULTURAS EM NARRATIVAS E IMAGENS

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dc.creator Carlos Eduardo Ferraço
dc.date 2012-03-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-08-12T11:22:31Z
dc.date.available 2015-08-12T11:22:31Z
dc.identifier 1983-1579
dc.identifier https://doaj.org/article/8c5e439a91334e41a340b4617f24a6cb
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/29417
dc.description Apresenta resultados de pesquisa cujos intercessores teórico‐metodológicos se situam na busca por conexões e afastamentos entre os Estudos Culturais, os Estudos Pós‐Coloniais e as Pesquisas com os Cotidianos Escolares, tendo como objetivo problematizar processos de realização curricular em escolas públicas municipais face à ênfase dada pela secretaria de educação à relação entre currículo e cultura. Considerando a urgência de se pensar a cultura escolar no mundo contemporâneo, a pesquisa buscou cartografar as redes de conhecimentos, imagens e narrativas que agenciam currículos e que resistem e/ou escapam aos discursos que não superam as análises que reduzem a complexidade das escolas à metáfora do currículo turístico. Com isso, foram problematizadas algumas marcas das prescrições oficiais em termos da relação entre currículo e cultura, a saber: a) a valorização da proposta de currículo por projetos culturais; b) a ênfase em uma dimensão de cultura local; c) a identificação de cultura a costumes, datas, personagens, comportamentos e estéticas visuais;d) a valorização de um modelo de educação que toma “a cultura” como redentora das mazelas educacionais; e) a desqualificação dos sentidos de cultura negociados pelos sujeitos das escolas que diferem dos modelos tidos como politicamente corretos.  
dc.language Portuguese
dc.language English
dc.language Spanish
dc.publisher Universidade Federal da Paraíba
dc.relation http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/viewFile/12331/7107
dc.relation https://doaj.org/toc/1983-1579
dc.source Revista Espaço do Currículo, Vol 4, Iss 2, Pp 138-148 (2012)
dc.subject curriculum
dc.subject culture
dc.subject routine
dc.subject narrative
dc.subject image
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.title CURRÍCULOS, COTIDIANOS E CULTURAS EM NARRATIVAS E IMAGENS
dc.type article


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