| dc.creator |
Herminio BARREIRO RODRÍGUEZ |
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| dc.date |
2010-03-01T00:00:00Z |
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| dc.date.accessioned |
2015-08-12T11:24:24Z |
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| dc.date.available |
2015-08-12T11:24:24Z |
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| dc.identifier |
0212-0267 |
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| dc.identifier |
https://doaj.org/article/8947b9afbedd4a508ec062f94e1d9894 |
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| dc.identifier.uri |
http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/29911 |
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| dc.description |
RESUMEN: Los acontecimientos históricos de la segunda mitad del siglo XIX en Europa, que se agudizan en el tercio final del siglo y se precipitan en la última década, marcan el nacimiento de una nueva época, la época contemporánea. En el origen de esos acontecimientos tendrá especial incidencia la revolución ideológica y científica que se opera entonces y el incremento de la lucha de clases que arranca de los sucesos del 48. Confluyen entonces toda una serie de poderosas contradicciones económicas, sociales, políticas, ideológicas y culturales, que se desarrollan de una manera compleja y variada a lo largo de nuestro siglo. |
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| dc.relation |
http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/0212-0267/article/view/6554 |
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| dc.relation |
https://doaj.org/toc/0212-0267 |
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| dc.rights |
CC BY-NC-SA |
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| dc.source |
Historia de la Educación, Vol 2, Iss 0 (2010) |
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| dc.subject |
History of education |
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| dc.subject |
LA5-2396 |
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| dc.subject |
Education |
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| dc.subject |
L |
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| dc.subject |
DOAJ:Education |
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| dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
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History of education |
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Education |
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L |
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| dc.subject |
History of education |
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| dc.subject |
LA5-2396 |
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| dc.title |
Repercusiones de la revolución ideológica y científica del último tercio del siglo XIX en las innovaciones educativas de la Institución Libre de Enseñanza |
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| dc.type |
article |
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