Víctor H. Bonilla Mata
Description:
<p><strong>Resumen.</strong> Este artículo trata de la inclusión y la participación como requisitos para el desarrollo. La educación tiene pendiente, con la humanidad la otredad como proyecto social, así como la urgencia de reconocer el contenido y significado histórico de la diversidad y la diferencia como un reto para la educación del siglo XXI.</p> <p> </p> <p><strong>Abstract.</strong><strong> </strong>This article deals with the inclusion and participation as requisites for development. Education has a pending debt with humanity: the human diversity as a social project, and the urgency to acknowledge its content and historical meaning and the challenge the difference issue poses to education in the XXI century.</p>