RESUMEN: Las transformaciones políticas y económicas que se producen en la Europa del XIX llevan a considerar la educación como factor inherente al proceso emprendido por el nuevo orden burgués; en adelante, las cuestiones escolares y pedagógicas llenarán páginas oficiales, números de revista, secciones enteras de catálogos... hasta el punto de que el gran pedagogo español, Manuel Bartolomé Cossío, propondrá como «una de las notas que caracterizan a nuestra época, la universalidad del interés por la educación y por su ciencia».