Description:
<!-- @page { margin: 2cm } P { margin-bottom: 0.21cm } --> <p style="margin-right: 0.7cm; margin-top: 0.07cm; margin-bottom: 0.7cm; line-height: 0.39cm;" lang="pt-BR" align="justify"><span style="font-family: Times,Times New Roman,serif;"><span style="font-size: x-small;"><em>São abordados os aspectos pedagógicos de diálogos do ensino de jogos heurísticos adversaristas. A resenha literária mostra que são raras as pesquisas sobre a construção de shells inteligentes para o ensino de táticas desses jogos. Descreve-se também as hipóteses simplificadoras adotadas na criação da shell JAS, destinada a aprendizes do nível intermediário de habilidade. É detalhada ainda a arquitetura de um protótipo implementado com a JAS para o Xadrez. Ao final, são lançadas as metas de pesquisa futura.</em></span></span></p>