RESUMEN: La introducción del método y las teorías educativas de Pestalozzi en España a principios del siglo xrx, que tienen como manifestación más importante el ensayo de este método realizado entre 1806 y 1808 en el «Real Instituto Militar Pestalozziano» de Madrid, suponen, a pesar de la escasa incidencia que tuvieron en principio, una ruptura con los modelos educativos tradicionales y la primera aplicación en el país de las ideas que determinarán y configurarán todo el fenómeno educativo contemporáneo. Los inicios de la influencia pestalozziana en España demuestran no solamente una inquietud por parte de determinados sectores por encontrar nuevas fórmulas que renuevan la práctica educativa del país, sino también un nuevo espíritu —iniciado ya en el período ilustrado— abierto a la influencia de las ideas educativas europeas para tomar de ellas lo que de positivo tuvieran y dispuesto a hacer uso de todos los instrumentos posibles para facilitar el conocimiento y difusión de estas ideas.