L’objectif de cet atelier était d’illustrer une situation de médiation entre les exigences du cadre européen et celles du PPN (Programme Pédagogique National), d’une part, et le contexte du département de Génie Chimique-Génie des Procédés de l’IUT de Toulouse, d’autre part.Il consistait également à mettre en avant un système développé à l’ENNA (École Normale Nationale d’Apprentissage) dans les années 80, dont nous avons fait personnellement l’expérience et dont nous nous inspirons depuis long...