Description:
F&oslash;rste gang publiceret i UNEV nr. 8: Tilrettel&aelig;ggelse af efter- og videreuddannelse p&aring; universitetet, nov. 2006, red. Sanne Almeborg og Tom Nyvang.<br />ISSN 1603-5518. <br /><br />Efteruddannelse af grupper fra offentlige organisationer eller private virksomheder stiller andre krav til b&aring;de formidlingsform og underviserrolle end den traditionelle universitetsundervisning, fordi deltagerne kan have meget forskellig uddannelsesbaggrund, og udfylde vidt forskellige funktioner p&aring; forskellige niveauer i deres organisation. Artiklen unders&oslash;ger behovet for differentiering og individuel tilpasning, og ser p&aring; hvilket forh&aring;ndskendskab til organisation, arbejdsomr&aring;der og uddannelsesbaggrund, der kan g&oslash;re det muligt for underviseren at tilpasse undervisningen s&aring; den matcher et givet holds profil. Der argumenteres for at kursisternes baggrund, fagkultur og konkrete, organisatoriske ramme skal have en mere synlig plads i diskussionen af bl.a. begrebet undervisningskvalitet.