In the article a value and role of experiment in professional preparation of future specialists opens up in the system &amp;ldquo;college-university&amp;rdquo;. An experiment plays a considerable role during realization of pedagogical, educational reforms, enables to check up the professional competence of specialists, professional abilities and skills, theoretical purchased knowledgе which are inculcated in practical activity in practicе. During research, by carrying out the experiments, the basic criteria of learning efficiency with use of test tasks and questioning for formation of professional competence and professional skills of the future specialists of economic branch in the system "college-university" have been offered.<br>У статті розкривається значення і роль експерименту в професійній підготовці майбутніх фахівців в системі &amp;laquo;коледж-університет&amp;raquo;. Експеримент грає провідну роль під час здійснення освітніх, педагогічних реформ, робить можливою практичну перевірку професійної компетентності фахівців, професійні уміння і навики, теоретичні знання, використовувані в практичній діяльності. В ході дослідження шляхом проведення експериментів були запропонували основні критерії ефективності навчання з використанням тестових завдань, анкетування для формування професійної компетентності та професійних вмінь майбутніх фахівців економічної галузі у системі коледж-університет.