<p class="Keywords" style="margin: 2pt 19.85pt 10pt 0cm;"><span style="mso-ansi-language: PT-BR;"><em><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Times;">Este artigo apresenta um experimento realizado num curso de Cálculo Numérico onde foi utilizada a TiddlyWiki em diversos contextos: como slides em sala de aula, como roteiro de exercícios de laboratório e como formato para os relatórios a serem elaborados pelos alunos. Para que fosse aplicável no curso, foi necessário buscar, adaptar e até mesmo recodificar algumas extensões da TiddlyWiki. Esta nova tecnologia de publicação mostrou-se capaz de resolver alguns problemas existentes nas tecnologias atuais, como a dificuldade de publicação, a dificuldade de estruturação das idéias e a necessidade de aplicativos específicos para acesso ao material. Por outro lado, a tecnologia, ainda não madura, apresentou problemas como a dificuldade de inserção de elementos não-textuais e a complexidade do entendimento da estrutura de hiper-texto.</span></span></em></span></p>