Cet atelier était la prolongation de la conférence plénière qu’Aline Gohard-Radenkovic avait donnée le matin même (« Peut-on former à la différence ? Peut-on « penser la différence » dans la mobilité ? »).Il s’agissait d’un atelier dont l’objet était d’amener les participants à s’approprier une démarche en la vivant. Pour comprendre la démarche il fallait avoir suivi la conférence.Impliqué dans l’action, le rédacteur n’a pas vraiment pris de notes. Voici le plan de l’atelier (rédigé par A. Go...